تحضير النص الشعري موكب العلم السنة الثانية اعدادي

مرحبا في تصفخ تحضير نص موكب العلم,تحضير قصيدة موكب العلم أو تحضير النص الشعري موكب العلم وبمعنى اخر تحضير درس موكب العلم,

 الصيغة الأولى لتحضير نص موكب العلم للسنة الثانية اعدادي

➀ عتبة القراءة

- صاحب النص موكب العلم : الأستاذ أحمد البورقادي .
- مصدر نص موكب العلم ديوان ” المواكب “، منشورات عالم الشباب. ط 1 ص 9. بيروت 2000.
- نوعية النص: قصيدة شعرية عمودية ذات بعد علمي / حضاري .
- مجال النص: يندرج النص ضمن المجال الحضاري .

➁ ملاحظة مؤشرات نص موكب العلم السنة الثانية اعدادي

- العنوان: مركب إضافي يتكون من كلمتين تدل الأولى منهما على الجماعة من الناس السائرين في جو احتفالي.
- بداية النص ونهايته: نلاحظ في البداية وصفا لموكب العلم وتشبيهه بالغزال، بينما النهاية تشير إلى بعض فوائد العلم والتي تتجلى في تحقيق الغايات والتآخي بين الناس .
- الصورة : تمثل مشهدا لصاروخ في بداية انطلاقه .
- فرضية القراءة: بناء على المؤشرات الأولية للنص نفترض أن موضوعه ربما سيتحدث عن العلم والعلماء أو الصواريخ...

➂ القراءة التوجيهية

- الشرح اللغوي:
» تستجلي: تطلب التوضيح .
» هذر: كلام رديء لا يعبأ به .
» تدوي: يسمع له صوت شديد .
» تزهو: تفتخر .
» مشاع: شائع .
» الورى: الخلق .

- المضمون العام لنص موكب العلم:  مدح العلم والعلماء ، والتغني بالإنجازات العلمية الباهرة .

➃ القراءة التحليلية لنص موكب العلم السنة الثانية اعدادي

- المضامين الجزئية:

» البيت من 1 الى 5 : وصف الشاعر لموكب العلم الذي حقق إنجازا عظيما وهو إرسال الصاروخ إلى الفضاء .
» البيت من 6 الى 8 : تعجبه من أولئك الذين لم يصدقوا هذا الإنجاز الباهر ، وإقناعهم بما سيصل إليه العلم مستقبلا .
» البيت من 9 الى 11 : مدحه العلم والعلماء .
» البيت من 12 الى 15 : وصف العلم ودعوة العلماء لتسخيره لما فيه خير للبشرية .

➀ المستوى الدالي

- الحقول الدلالية:

الألفاظ والعبارات الدالة على المجال العلمي
موكب العلم ، الصاروخ ، العلم ، سطح القمر ، مزق الحجب ، رجال العلم
» هذه الألفاظ والعبارات تدل على الطابع المهيمن على النص ألا وهو الطابع العلمي الحضاري .

➁ المستوى الدلالي

- أساليب النص:

» التشبيه : تشبيه الصاروخ بالغزال والفتاة الحسناء: كغزال يتهادى في خفر ...
» الطباق : بحر ضد بر ، الحجب ضد السفر .
» الكناية : – كلمة مضر كناية عن العرب .

➂ المستوى التداولي

- اسلوب النص : يطغى على النص الأسلوب الإيحائي التصويري، وتتجلى وظيفته في توضيح مضمون النص وإقناع المتلقي بذلك
- القيم المستخلصة من نص موكب العلم:
» قيمة علمية : تتجلى في إبراز الشاعر فضل العلم والعلماء فيما وصلت إليه البشرية .
» قيمة حضارية : اختراع الصاروخ يجسد درجة من التقدم الحضاري الذي بلغه الإنسان .

➄ القراءة التركيبية

يمدح الشاعر أحمد البورقادي في هذه القصيدة العلم والعلماء، حيث يتغنى بالإنجازات العلمية التي وصل إليها العلم. ومن بين تلك الإنجازات الصواريخ التي يشير إليه الشاعر في النص مشبها إياها كالفتاة الحسناء والغزال الذي يمشي متمايلا، مبرزا في آخر النص دعوته للعلماء لتسخير العلم لما فيه خير للبشرية .

الصيغة الثانية لتحضير النص القرائي موكب العلم

 أحمد البورقادي

* التعريف بالشاعر : [أحمد البورقادي] :

مراحل من حياته
أعماله
- ولد سنة 1923م بمدينة الرباط بالمغرب
- ينحدر من أسرة محافظة مشهورة بالعلم والدين
- حصل على البكالوريا سنة 1943م
- في سنة 1946 حاز على شهادة الإجازة في الحقوق ، ثم شهادة الإجازة في الأدب.
- عمل أستاذا بكلية الآداب بالرباط ، وأستاذا بدرار الحديث الحسنية

* من مؤلفاته :

- شقراء الريف (قصة)
- مظاهر الحضارة المغربية
- الفن المغربي في مختلف العصور
- الإسلام في تطور
- في تاريخ المغرب

* فهم النص :

الإيضاح اللغوي
    - تستجلي : تطلب التوضيح
- هذر : كلام رديء لا يعبأ به
- تدوي : يسمع له صوت شديد
- آياته : علاماته ومؤشراته

الفكرة المحورية

مدح العلم والعلماء ، والتغني بالإنجازات العلمية الباهرة

2- الألفاظ والعبارات الدالة على المجال العلمي :

[موكب العلم – الصاروخ – العلم – سطح القمر – مزق الحجب – رجال العلم – ]

* الخصائص الفنية :

- الطباق : – بحر بر  - الحجب السفر

- التشبيه : – …. كغزال يتهادى في خفر      - …. غادة هيفاء

- الكناية : – مضر------= كناية عن العرب

تحضير نص موكب العلم,تحضير قصيدة موكب العلم,تحضير النص الشعري موكب العلم,تحضير درس موكب العلم,تحضير درس موكب العلم السنة الثانية اعدادي,تحضير قصيدة موكب العلم ,تحليل القصيدة موكب العلم,تحضير القصيدة الشعرية موكب العلم